专业代码:050103
一、 培养目标
本专业培养德智体美全面发展,具有坚定正确的政治方向、“四自”精神、创新意识和传统美德,有较扎实的汉语言文字基础和较高的文学修养,掌握中国语言文学的基本知识,跨文化交际等专业知识,具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美能力、表达能力、汉语教学实践与汉语教育教学研究能力,掌握一门以上外语,有计算机文字信息处理能力和沟通协调能力,服务地方经济社会发展,毕业后可在国内外汉语国际教育及相关单位从事汉语教学、汉语言文化传播交流工作的高素质应用型女性人才。
二、培养要求
1.知识要求
(1)通识知识。掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想体系的基本原理,具备一定的人文、历史、科技、体育、军事等方面的知识。
(2)专业基础知识。系统掌握中国语言文学基础知识、基本理论,掌握汉语国际教育专业的基础理论和基本知识,掌握本学科领域的基本思维方法和基本研究方法。
(3)专业知识。熟悉党和国家语言文字、教育教学、文化传播工作的方针、政策和相关法规;掌握教育学、教育心理学、汉语教学等专业性知识;了解汉语教学、二语教学等领域的理论前沿和发展动态;具有较宽广的文化视野。
(4)工具知识。掌握现代化信息处理、文献检索及应用写作、语言表达等理论知识;掌握一门以上外语知识。
(5)性别文化知识。了解基本性别理论、性别分析方法、性别政策及相关知识。
2.能力要求
(1)通用能力。政治立场坚定,具备为社会主义现代化建设服务、为人民服务,以科学的世界观、人生观和价值观武装自己头脑的能力;具有科学思维能力;能运用历史学、哲学、艺术学及一定的自然科学基本知识分析问题,具有较强的逻辑思维能力及一定的团队组织管理能力;养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具备自我身心健康管理能力。
(2)专业基础能力。具有较强的中文听说读写能力和人际沟通协调能力;有较强的感悟、辨析和探究语言文化现象的能力;具有一定的跨文化交际能力和语言文字运用能力。
(3)职业能力。运用教育学、教育心理学、汉语教学的原理与方法分析汉语国际教育有关的现象与问题,掌握汉语教师职业技能和现代教育技术,具备独立从事汉语国际教育教学工作的能力。
(4)工具能力。具有熟练运用计算机、互联网获取信息和处理信息的能力;有运用文献检索、运用社会调查基本方法和规范进行一定科学研究的能力;有熟练使用一门以上外语进行听、说、读、写的基础能力。
3.素质要求
(1)思想道德素质。热爱祖国、拥护中国共产党的领导,树立正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,诚实守信,团结协作,具有良好的思想品德、社会公德。
(2)科学文化与创新素质。具有科学精神、人文意识和艺术修养,勇于创新,乐于接纳新知识、新技术,主动获取和不断更新专业知识。
(3)专业素质。热爱文学文化,具有正确的语言文学史观,善于表达;热爱教育事业,具有现代教育理念和良好的职业道德。
(4)身心素质。养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具备健全的心理和健康的体魄,能够良好地适应社会,符合国家规定的大学生体育合格标准,有一定的军事理论素养。
(5)性别素养。热爱人生,积极进取,具备先进的性别意识,正确认识自我,自尊、自信、自立、自强。
三、毕业合格标准及学分要求
达到学校规定的本科专业毕业生德智体美等方面的要求,完成培养方案规定的各教学环节的学习,修满大学生创新创业实践活动学分,最低修满165学分,毕业论文(设计)答辩合格,方可准予毕业。
本专业总学分及各环节学分的具体要求见下表:
1.理论课程学分分配表
课程类别 |
学分 |
学时 |
百分比% (占总学分比例) |
||
通识教育课 |
公共通识教育必修课 |
33.5 |
656 |
20.30 |
|
女校通识教育必修课 |
8 |
160 |
4.85 |
||
通识教育选修课 |
8 |
128 |
4.85 |
||
专业基础课 |
28 |
448 |
16.97 |
||
专业课 |
专业必修课 |
24 |
384 |
14.55 |
|
专业选修课 |
33 |
528 |
20.00 |
||
合计 |
134.5 |
2304 |
81.52 |
||
2.实践课程学分分配表
类别 |
周数/学时 |
学分 |
百分比% (占总学分比例) |
备注 |
集中实践环节 |
38周 |
25.50 |
15.45 |
含军训 |
课程实验 |
498学时 |
26.63 |
16.14 |
|
创新实践 |
|
5 |
3.03 |
|
合计 |
38周+498学时 |
57.13 |
34.62 |
|
总学分=理论课程学分+集中实践环节学分+创新实践学分(说明:课程实验已计入理论课程学分)
四、学制与学位授予
1.学制:4年,允许修业年限4-7年。
2.学位:文学学士学位。
五、主干学科与核心课程
主干学科:文学、教育学。
核心课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、对外汉语教学法、教育学、教育心理学、汉语写作等。
六、教师教育课程(师范专业填写)
1.教师教育必修课(11学分):教育学、教育心理学、汉语国际教育概论、对外汉语教学法、普通话与口才、现代礼仪。
2.教师教育选修课(15学分):语音与语音教学、词汇与词汇教学、语法与语法教学、汉字与汉字教学、教师口语、三字一画、语文课程教学论、现代教育技术应用、德育理论与班主任工作。
3.教师教育实践(20周):科学素质与师范教育、教育见习、教育实习、教育研习、汉语(语文)教学技能展示。
七、课程体系
汉语国际教育专业课程体系
课程 类别 |
课程序号 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
总 学 时 |
课程学时 |
开课学期 |
考核方式 |
||
讲授 |
课程实验 |
|||||||||
通识教育课 |
公共通识教育必修课 |
1 |
1002002 |
思想道德修养与法律基础 |
2.5 |
40 |
40 |
|
2 |
考试 |
2 |
1001010 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
1 |
考试 |
||
3 |
1001011 |
马克思主义基本原理概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
3 |
考试 |
||
4 |
1001002 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4.5 |
72 |
72 |
|
5 |
考试 |
||
5 |
1001007 |
形势与政策(一) |
2 |
8 |
8 |
|
1 |
考查 |
||
6 |
1001008 |
形势与政策(二) |
8 |
8 |
|
2 |
考查 |
|||
7 |
1001009 |
形势与政策(三) |
8 |
8 |
|
3 |
考查 |
|||
8 |
1001006 |
形势与政策(四) |
8 |
8 |
|
4 |
考查 |
|||
9 |
1001019 |
形势与政策(五) |
8 |
8 |
|
5 |
考查 |
|||
10 |
1001020 |
形势与政策(六) |
8 |
8 |
|
6 |
考查 |
|||
11 |
1001021 |
形势与政策(七) |
8 |
8 |
|
7 |
考查 |
|||
12 |
1003003 |
军事理论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
2 |
考试 |
||
13 |
1101003 |
大学体育(一) |
1 |
32 |
4 |
28 |
3 |
考查 |
||
14 |
1101004 |
大学体育(二) |
1 |
32 |
4 |
28 |
4 |
考查 |
||
15 |
1401006 |
大学生心理健康教育 |
2 |
32 |
30 |
2 |
2 |
考试 |
||
16 |
0401057 |
基础英语(一) |
2 |
32 |
26 |
6 |
1 |
考试 |
||
17 |
0401058 |
基础英语(二) |
2 |
32 |
26 |
6 |
2 |
考试 |
||
18 |
0404061 |
专门用途英语(一) |
2 |
32 |
28 |
4 |
3 |
考试 |
||
19 |
0404062 |
专门用途英语(二) |
2 |
32 |
28 |
4 |
4 |
考试 |
||
20 |
0303009 |
应用写作 |
2 |
32 |
16 |
16 |
4 |
考查 |
||
21 |
0703010 |
大学信息技术(一) |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
考试 |
||
22 |
0703011 |
大学信息技术(二 ) |
1 |
32 |
16 |
16 |
3 |
考试 |
||
23 |
0203013 |
大学生职业发展与就业指导(一) |
0.5 |
10 |
10 |
|
2 |
考查 |
||
24 |
0203014 |
大学生职业发展与就业指导(二) |
0.5 |
22 |
22 |
|
6 |
考查 |
||
25 |
0203004 |
创业基础 |
1 |
32 |
32 |
|
6 |
考查 |
||
女校通识教育必修课 |
26 |
1101001 |
形体(一) |
1 |
32 |
4 |
28 |
1 |
考查 |
|
27 |
1101002 |
形体(二) |
1 |
32 |
4 |
28 |
2 |
考查 |
||
28 |
0206002 |
女性学 |
2 |
32 |
28 |
4 |
1 |
考查 |
||
29 |
0302002 |
普通话与口才 |
1 |
16 |
8 |
8 |
1 |
考查 |
||
30 |
0305001 |
现代礼仪 |
2 |
32 |
20 |
12 |
1 |
考查 |
||
31 |
0201037 |
家庭生活科学 |
1 |
16 |
10 |
6 |
6 |
考查 |
||
小计 |
41.5 |
816 |
604 |
212 |
|
|
||||
通识教育选修课 |
此模块课程分六学期开设,从第二学期开始选修,每学期最多选修3学分,最少修1学分,六学期共选修不少于8学分,其中艺术修养与艺术鉴赏课程必修2学分以上。 |
|
|
|
|
2-7 |
|
|||
小计 |
8 |
128 |
|
|
|
|
||||
专业基础课 |
1 |
0303001 |
现代汉语(一) |
3 |
48 |
48 |
|
1 |
考试 |
|
2 |
0303002b |
中国古代文学(一) |
2 |
32 |
32 |
|
1 |
考试 |
||
3 |
0401056 |
英语语法 |
2 |
32 |
32 |
|
1 |
考试 |
||
4 |
0303025 |
现代汉语(二) |
2 |
32 |
32 |
|
2 |
考试 |
||
5 |
0303003b |
中国古代文学(二) |
2 |
32 |
32 |
|
2 |
考试 |
||
6 |
0402020 |
英语语音 |
2 |
32 |
16 |
16 |
2 |
考试 |
||
7 |
0205001c |
教育学 |
2 |
32 |
28 |
4 |
3 |
考试 |
||
8 |
0303026 |
古代汉语(一) |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
考试 |
||
9 |
0303032b |
中国古代文学(三) |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
考试 |
||
10 |
0303027 |
古代汉语(二) |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
考试 |
||
11 |
0303028 |
语言学概论 |
4 |
64 |
64 |
|
4 |
考试 |
||
12 |
0302021 |
汉语国际教育概论 |
2 |
32 |
26 |
6 |
5 |
考试 |
||
小计 |
28 |
448 |
422 |
26 |
|
|
||||
专业课 |
专业必修课 |
1 |
0301050b |
中国现当代文学(一) |
2 |
32 |
32 |
|
1 |
考试 |
2 |
0301051b |
中国现当代文学(二) |
2 |
32 |
32 |
|
2 |
考试 |
||
3 |
0302022 |
汉语写作 |
2 |
32 |
16 |
16 |
3 |
考试 |
||
4 |
0302008 |
对外汉语教学法 |
2 |
32 |
20 |
12 |
4 |
考试 |
||
5 |
0205026b |
教育心理学 |
2 |
32 |
28 |
4 |
4 |
考试 |
||
6 |
0303005 |
外国文学(一) |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
考试 |
||
7 |
0404009 |
英语听力(一) |
2 |
32 |
2 |
30 |
5 |
考试 |
||
8 |
0404013 |
英语口语(一) |
2 |
32 |
2 |
30 |
5 |
考试 |
||
9 |
0303090 |
语用学 |
2 |
32 |
26 |
6 |
6 |
考试 |
||
10 |
0303038 |
外国文学(二) |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
考试 |
||
11 |
0404010 |
英语听力(二) |
2 |
32 |
2 |
30 |
6 |
考试 |
||
12 |
0404014 |
英语口语(二) |
2 |
32 |
2 |
30 |
6 |
考试 |
||
小计 |
24 |
384 |
226 |
158 |
|
|
||||
专业选修课 |
1 |
0303100 |
创意写作 |
2 |
32 |
8 |
24 |
2 |
考查 |
|
2 |
0303011b |
公共关系学 |
2 |
32 |
16 |
16 |
2 |
考查 |
||
3 |
0304044 |
中外礼仪文化 |
1 |
16 |
8 |
8 |
3 |
考查 |
||
4 |
0302023 |
中华才艺(中国女红) |
1 |
16 |
2 |
14 |
3 |
考查 |
||
5 |
0401130 |
第二外语(日语) |
2 |
32 |
24 |
8 |
3 |
考查 |
||
6 |
0302024 |
语音与语音教学 |
1.5 |
24 |
12 |
12 |
3 |
考查 |
||
7 |
0302025 |
词汇与词汇教学 |
1.5 |
24 |
12 |
12 |
3 |
考查 |
||
8 |
0302005 |
教师口语 |
2 |
32 |
16 |
16 |
3 |
考查 |
||
9 |
0303051 |
三字一画 |
2 |
32 |
4 |
28 |
3 |
考查 |
||
10 |
0301015 |
跨文化交际 |
2 |
32 |
24 |
8 |
4 |
考查 |
||
11 |
0302010 |
汉语修辞学 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
考查 |
||
12 |
0302026 |
语法与语法教学 |
1.5 |
24 |
12 |
12 |
4 |
考查 |
||
13 |
0302027 |
汉字与汉字教学 |
1.5 |
24 |
12 |
12 |
4 |
考查 |
||
14 |
0304067 |
新媒体应用技术 |
2 |
32 |
12 |
20 |
4 |
考查 |
||
15 |
0303052 |
中国历史与文化 |
2 |
32 |
28 |
4 |
5 |
考查 |
||
16 |
0301014 |
西方文化概论 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
考查 |
||
17 |
0301042 |
中国民俗文化 |
2 |
32 |
24 |
8 |
5 |
考查 |
||
18 |
0302018 |
域外汉语教材史 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
考查 |
||
19 |
0303046 |
新闻学 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
考查 |
||
20 |
0304021 |
传播学 |
2 |
32 |
16 |
16 |
5 |
考查 |
||
21 |
0303041 |
逻辑学 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
考查 |
||
22 |
0303060 |
湖湘文化研究 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
考查 |
||
23 |
0302028 |
第二语言习得概论 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
考查 |
||
24 |
0401131 |
第二外语(韩语) |
2 |
32 |
24 |
8 |
6 |
考查 |
||
25 |
0303114 |
当代女性作家作品研读 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
考查 |
||
26 |
0205018 |
德育理论与班主任工作 |
1 |
16 |
16 |
|
6 |
考查 |
||
27 |
0303123 |
语文课程教学论 |
2 |
32 |
20 |
12 |
6 |
考查 |
||
28 |
0303076b |
文献检索与利用 |
2 |
32 |
26 |
6 |
6 |
考查 |
||
29 |
0302007 |
语言政策与规范 |
1 |
16 |
16 |
|
7 |
考查 |
||
30 |
0301058 |
比较文学原理 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
考查 |
||
31 |
0301055 |
古代诗词专题 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
考查 |
||
32 |
0301060 |
亚洲历史与文化 |
1 |
16 |
16 |
|
7 |
考查 |
||
33 |
0401144 |
英汉互译 |
1 |
16 |
8 |
8 |
7 |
考查 |
||
34 |
0302029 |
跨境线上汉语教学与实践 |
1 |
16 |
2 |
14 |
7 |
考查 |
||
35 |
0302030 |
第二语言课堂教学概论 |
1 |
16 |
16 |
|
7 |
考查 |
||
36 |
0302031 |
海外汉语教学研究 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
考查 |
||
37 |
0302032 |
青少年口语表达教学法 |
1 |
16 |
8 |
8 |
7 |
考查 |
||
38 |
0302014 |
自媒体运营与文案写作 |
1 |
16 |
8 |
8 |
7 |
考查 |
||
39 |
0703004 |
办公自动化 |
1 |
16 |
2 |
14 |
7 |
考查 |
||
40 |
0205030 |
现代教育技术应用 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
考查 |
||
41 |
1102078 |
中华才艺(武术) |
1 |
16 |
2 |
14 |
7 |
考查 |
||
小计 |
33 |
528 |
426 |
102 |
|
|
||||
集中实践环节 |
1 |
1003004 |
军事技能训练 |
0.5 |
|
|
2周 |
1 |
考查 |
|
2 |
1000001 |
思想政治理论课程实践 |
2 |
|
|
2周 |
1/2/3/4/5/6 |
考查 |
||
3 |
0300004 |
社会调查 |
2 |
|
|
2周 |
3 |
考查 |
||
4 |
0303120 |
科学素质与师范教育 |
1 |
|
|
1周 |
4 |
考查 |
||
5 |
0300024 |
教育见习(一) |
1 |
|
|
2周 |
5 |
考查 |
||
6 |
0300025 |
教育见习(二) |
1 |
|
|
2周 |
6 |
考查 |
||
7 |
0300017 |
学年论文 |
2 |
|
|
2周 |
5 |
考查 |
||
8 |
0300021 |
汉语(语文)教学技能展示 |
1 |
|
|
1周 |
6 |
考查 |
||
9 |
0302020 |
演讲与表达 |
1 |
|
|
1周 |
7 |
考查 |
||
10 |
0300022 |
教育研习 |
2 |
|
|
4周 |
7 |
考查 |
||
11 |
0300010 |
教育实习 |
6 |
|
|
10周 |
8 |
考查 |
||
12 |
0300002 |
毕业论文(设计) |
6 |
|
|
9周 |
8 |
考查 |
||
小计 |
25.5 |
|
|
38周 |
|
|
||||
创新实践环节 |
1 |
0203012 |
创新实践 |
5 |
|
|
|
1-8 |
|
|
合计 |
165 |
2304 |
|
|
|
|
八、课程体系与培养要求的对应关系矩阵
汉语国际教育专业课程体系与培养要求的对应关系矩阵
课程名称 |
知识要求1 |
知识要求2 |
知识要求3 |
知识要求4 |
知识要求5 |
能力要求1 |
能力要求2 |
能力要求3 |
能力要求4 |
素质要求1 |
素质要求2 |
素质要求3 |
素质要求4 |
素质要求5 |
思想道德修养与法律基础 |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
马克思主义基本原理概论 |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
形势与政策 |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
军事理论 |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
大学体育 |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
大学生心理健康教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
基础英语 |
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专门用途英语 |
|
|
|
● |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
应用写作 |
|
|
|
● |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
大学信息技术 |
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生职业发展与就业指导 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
创业基础 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
形体 |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
女性学 |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
普通话与口才 |
|
|
● |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
现代礼仪 |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
家庭生活科学 |
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
现代汉语 |
|
● |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
中国古代文学 |
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
英语语法 |
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
英语语音 |
|
|
|
● |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
教育学 |
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
古代汉语 |
|
● |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
语言学概论 |
|
● |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
汉语国际教育概论 |
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国现当代文学 |
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
汉语写作 |
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
对外汉语教学法 |
|
● |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
教育心理学 |
|
● |
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
外国文学 |
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
英语听力 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
英语口语 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
语用学 |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
创意写作 |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
公共关系学 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
中外礼仪文化 |
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
中华才艺(中国女红) |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
第二外语(日语) |
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
语音与语音教学 |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
词汇与词汇教学 |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
教师口语 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
三字一画 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
跨文化交际 |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
汉语修辞学 |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
语法与语法教学 |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
汉字与汉字教学 |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
新媒体应用技术 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
中国历史与文化 |
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
西方文化概论 |
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
中国民俗文化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
域外汉语教材史 |
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
新闻学 |
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
传播学 |
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
逻辑学 |
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
● |
|
|
|
湖湘文化研究 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
第二语言习得概论 |
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
第二外语(韩语) |
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
当代女性作家作品研读 |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
德育理论与班主任工作 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
语文课程教学论 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
文献检索与利用 |
|
|
|
● |
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
语言政策与规范 |
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
比较文学原理 |
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
古代诗词专题 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
亚洲历史与文化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
英汉互译 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
跨境线上汉语教学与实践 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
第二语言课堂教学概论 |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
海外汉语教学研究 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
青少年口语表达教学法 |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
自媒体运营与文案写作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
办公自动化 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
现代教育技术应用 |
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
中华才艺(武术) |
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
军事技能训练 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
思想政治理论课程实践 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
社会调查 |
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
科学素质与师范教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
教育见习 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
教育实习 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
教育研习 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
学年论文 |
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
汉语(语文)教学技能展示 |
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
演讲与表达 |
|
|
|
|
|
● |
|
|
|
|
|
|
|
|
毕业论文(设计) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
创新实践 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
● |
|
|
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